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高考压力转为躯体化障碍

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“我该怎么样开导女儿,你能帮帮我吗?”日前,记者接到武义一位家长的电话。电话那头的他显得非常焦虑,他一个劲地说:“孩子变成这样,我们也很累,也很焦急,有时候甚至话都不敢说了,怕孩子又想进去。”
这位父亲告诉记者,他的孩子在高一、高二的时候学习成绩一直在学校里名列前茅。孩子本身也非常有上进心,经常在桌子上写上:“我一定要考上XXXX大学,最差至少要考上XX大学。”进入高三后,爱玩的孩子收起了大部分爱好,并辞掉了担任的班干部职务,为自己的理想发起了冲刺。
然而,一段时间后,孩子感觉一到考试,自己的肛门一带就会疼痛,怀疑自己生病了。父母知道此事后,带着她看了多家医院。后来经过各项检查,发现并没有大碍。省城一家医院的专家告诉她,并未生病,而是因为学习压力太大,神经受损引起的。她这个情况并不严重,不少女生还会有严重的痛经和失眠呢。专家在安慰了其一番后,给其开了一点有助于镇静的药,并建议其放松心情,调整好心态,休息好,疼痛就会自行消失。
孩子什么病都没有,这位父亲高兴地带孩子回了家。没想到,孩子对肛门是否得病的疑虑消除了,在其他方面却又有了新的疑虑。如对药品说明书进行反复研究,担心吃了镇静药会不会变笨?早上四五点就醒来,是不是失眠了?一碰到一点小病小痛,就怀疑自己是否得了癌症?还有她和同学之间的关系也越来越紧张,对同学也产生了怀疑,认为同学现在开始看不起她了。而且她对别人所说的话,很在意。
这一系列的表现,严重影响了其正常学习,她的成绩也开始直线下降。成绩的下降更影响了她的情绪,她学习更加用功,人也越来越烦躁。经常觉得自己很不走运,要崩溃了。
看到孩子这么痛苦,这位父亲说,他对孩子已经没有什么要求,只要她吃好、睡好就行,考不考大学都无所谓。然而,孩子自己还在努力、还在痛苦。他很想替孩子分担一些,但又不知道怎么办?生怕一不小心说错话,孩子又想进去,钻不出来。他急切地渴望有人能帮帮他。
这名女生到底怎么了?为什么会出现这种情况?家长和女生本人可以做些什么?记者日前采访了金华市第二医院医生黄恩。
黄恩说,从这位父亲反映的情况看,该女生因面临学习和高考压力出现了心理问题,并严重影响了她的日常生活和学习。根据其表现,大致可判断她可能患上了一种称为“躯体化障碍”的心理疾病。躯体化障碍是指通过躯体症状表达心理痛苦的病理心理过程,主要表现为多种反复出现、经常变化的躯体不适或疼痛,各种医学检查不能证实有任何器质性病变,经医生的合理解释仍不能打消其疑虑,常伴有明显的焦虑和抑郁情绪,对生活、工作及学习均会有影响。
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