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家教的艺术

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现代社会,无论是普通职工还是白领阶层,由于生存压力大,使父母们同孩子接触的时间越来越少,一些家长由于对孩子心理活动不了解,往往不是百般依顺、过分溺爱,就是简单粗暴、管教过严。这两种倾向对孩子的心身发育都是不利的。要想教育得当,首先必须做有心人,花一点时间和精力去了解孩子的心理活动,从中悟出他们的精神需求,这样你就会懂得怎样同孩子们进行思想、感情和生活体验等方面的交流,进而引导他们健康成长。不仅如此,伴随着孩子心性变化的同时,学业的压力令孩子和家长都感到身心疲惫。正因为如此,令很多父母感到困惑或忧虑,家庭教育的难度越来越大。小学阶段是家庭教育的极其重要的阶段,也是许多父母容易进入家教误区的阶段,因此,我们有必要站在心理学的角度研讨一下家教的艺术问题。

一、孩子的心理需要:不可忽视的大问题

上海的两位儿童心理学专家对2000多名小学生的心理活动进行了调查,发现了不少共同性的问题,对家长们应该有所启发。

1、每天都应有一个好的开始

有一位11岁的孩子说:“早晨,我们家乱得简直像一锅粥,每个人都手忙脚乱地忙着什么,爸爸妈妈总是抱怨他们要迟到了,因此总是大声地给我们下命令:‘把床铺整理好!赶快吃早饭!’每天总是这样糟糕地开始。”这恐怕是孩子描述他们早晨生活的一个典型例子了。

要改变这种情况也不难,家长可以让孩子早起15分钟,这样早晨做事的节奏可以放慢一点,家里也可平静些。有一点也很重要,在孩子上学前,你对孩子讲话不要粗暴,否则将会形成不良刺激在他们头脑里回响,影响孩子一天在学校的学习生活。你要尽可能地和孩子—起吃早餐,在孩子离家前,最好能拥抱他一下,或说上一两句鼓励的话、温馨的话。要知道,早晨的良好开端将给孩子带来新的气息和信心,从而去迎接一天中生活的挑战。

2、同孩子谈谈你的工作

孩子们都很好奇,对爸爸妈妈做什么工作很感兴趣,假如你能同孩子聊聊你的工作,让孩子对你所做的工作有所了解,比起他对你为何终日不在家而迷惑不解要好得多。最好要让孩子懂得爸爸妈妈的工作责任、遇到的难题、工作的规律和安排。当你克服种种困难完成一项任务满面笑容地回到家时,孩子也会同你一起庆贺,分享你的欢乐。同时,他们也能从中学到更重要的道理——完成一项任务会给人带来喜悦,今后他也会乐意为社会做贡献的。

3、不要总是加班加点

不少孩子认为他们的父母把工作看得太重,好像没有把自己放在心上。一个12岁的孩子抱怨说:“我爸爸整天只知道工作,他早晨7点离家,晚上7点才回家,那时我们晚饭都吃过了,大部分时间他总是独自边吃边看电视,我同他说话的机会也没有,甚至周末他也要去办公室。”还有,孩子们对父母人虽在家,但仍在埋头工作也很不满。他们想同父母一起玩玩也不行,相反还必须时刻注意不去干扰父母,他们耳边反复听到的是“不要来打扰我”,“你没看见我在忙吗?”这样会使许多孩子感到他们不受爸爸妈妈的欢迎而难过。
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