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为什么需要个性化教学

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一、初三、高三学生的迫切需求

对于初三和高三的学生来说,时间很宝贵,一寸光阴一寸金,寻求校外辅导就是要解决学校教学所不能解决的问题。要培优补差,是学校班级教学所无法解决的,同时,也不是传统的家教所能解决好。

初三和高三学生的备考阶段,切忌胡子眉毛一把抓,要尽快把薄弱的环节补强。成绩比较好的科目,到了一定程度,提高幅度就较少,而比较差的科目提高幅度就大。在考前把弱的学科或某科目的某部分补强,就可以大幅度提高考试总分,从而考取好的学校。

对于距离中、高考只有不到一年时间的考生来说,最关键的就是能够及时发现问题,解决问题。而这一点只有个性化教学辅导才能真正做到。学生与学生各不相同,每个同学都有自己的弱项、长项。教师根据每个学生自身的特点、弱项制定有针对性的辅导计划,才能够保证学生的学习在短期内发生质的飞跃。

二、基础差的学生更需要

  并非只有初三、高三学生才适合个性化教育。之所以在初三、高三阶段选择个性化教育的学生人数骤增,关键还在于孩子读初一、初二、高一、高二的时候,大部分家长不重视孩子的学习,课外辅导往往选择学费相对较低的大班教学辅导机构。而大班授课不能真正做到因材施教,无法及时解决孩子学习中存在的问题。到了初三、高三的时候,家长才发现孩子成绩离期望的目标有差距。事实上,无论初一、初二,还是高一、高二,选择个性化辅导方式更能够及时发现问题,解决问题,从而减轻初三、高三的学习压力。

  当前,划分学生学习层次通常按照成绩分为优、中、差。不过,每个学生的各科成绩又各不相同。个性化辅导的出发点就可以满足学生的个性化需求。从选择课外辅导的学生群体来看,一类是各科成绩都非常优秀,希望通过课外辅导寻求突破。一类是学习成绩比较差,希望通过课外辅导迅速弥补学习的不足。最大一类则是学习成绩中等的学生,希望通过课外辅导,为冲击市、区重点学校做准备。正是由于每个学生的需求不一样,需要针对具体的学习情况制订具体的学习方案,促使个性化教学应运而生。因此,课外辅导机构的作用就是帮助学生解决学习中的实际问题,达到有效学习。
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